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Un eje transversal: la mujer en la antigüedad grecorromana..
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El sexismo o, mejor, el análisis de la "condición femenina", es un eje transversal del currículum que tiene carácternterdisciplinar, pero que debe adquirir también una dimensión…
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Las transferencias didácticas.
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Un puente cognitivo entre la estructura lógica del conocimiento y el conocimiento contextual. Uno de los problemas graves que ha de plantearse cotidianamente el profesor de Geografía, Historia y otras…
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El tratamiento de problemas de nuestro mundo en la enseñanza obligatoria..
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Plantearse hoy esta cuestión constituiría una pregunta retórica. Nadie pone en duda la conveniencia educativa de que los alumnos y alumnas, durante su educación obligatoria trabajen, entre otras…
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Memoria, historia reciente y escuela. Notas sobre el caso argentino..
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Memoria e historia reciente son parte de la actual agenda escolar en Argentina. Los años 70-80 -marcados por la violencia política y el terrorismo de Estado- se encuentran entre los contenidos de la…
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Entrevista a Nicolás Oriol de Alarcón.
Editorial Graó Organización
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Al decir que hemos hecho o hemos leído una entrevista, entendemos que hemos recabado información sobre alguien. Es decir, que el entrevistado nos ha expresado sus opiniones acerca de sus intereses,…
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Las causas y los motivos de la Segunda Guerra Mundial según las memorias y diari
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Hemos unido en un mismo trabajo algunas de las principales fuentes primarias sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial. El objetivo de todo ello es poner de manifiesto las contradicciones y las…
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Chocolate: un viaje por multiples saberes..
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Prácticamente a todo el mundo le gusta el chocolate. Tenemos múltiples opciones: chocolate negro, chocolate con leche, chocolate con almendras... Es la materia prima fundamental de los bombones, y sus…
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El diálogo intercultural a través del arte
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Guia concebida como herramienta de trabajo para el fomento y logro del diálogo intercultural. Su objetivo es invitar a formadores y formadoras que trabajen en el ámbito de la interculturalidad a…
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Transversalizar el II nivel de concreción impregnando PEC y PCC.
Editorial Graó Organización
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En este artículo vamos a contemplar el centro como un lugar de vida en el que interactúan un gran número de agentes educativos, y donde es necesario estructurar un sistema que posibilite las…
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Unas relaciones afectivas controvertidas: las actitudes de los estudiantes hacia
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La búsqueda de soluciones al problema de estas relaciones ""poco afectivas"" entre el alumnado y la Ciencia y su aprendizaje es el objeto de este número monográfico de Aula. Ahora…