Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Imaxes de manualidades diversas do buscador Google
Perty de Olano Corberó Organización
- 716 visitas
Páxina que nos amosa moitas imaxes de diversas manualidades que podemos intentar facer na aula.
-
Como facer un esquema i
Perty de Olano Corberó Organización
- 443 visitas
Presentación para explicar como se debe realizar un esquema. Complementarase con outros recursos da aula virtual.
-
CADENASEIS
Borja Colomina Valles Docente
- 434 visitas
cadenaseis, blog de aula, san juan de la cadena, blog de 6º
-
Meditar a classe
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 276 visitas
Explicació sobre els beneficis de la meditació a l'aula.
-
Cómo utilizar reglas mnemotécnicas
Anna Ubach Royo Organización
- 625 visitas
Reglas mnemotécnicas explicadas de forma práctica con dibujos para usarlas en el aula.
-
Las Medidas de Superficie
Carlos Oliver Organización
- 408 visitas
Material y estrategias de aprendizaje para trabajar las medidas de superficie dentro del aula.
-
Musicoterapia para el "bullying"
Marta Seco Organización
- 231 visitas
Una técnica de la musicoterapia aplicada en el aula: los viajes musicales.
-
Informe d'experiment de Medi.pdf
Maria José Triviño Balmon Docente
- 1 lo usan
- 339 visitas
Informe per seguir l'experiment realitzat a l'aula, fer anotacions i reflexionar.
-
Relaciona les dues frases de cada grup que volen dir el mateix:
EduBook Organización
- 2278 visitas
Relaciona les dues frases de cada grup que volen dir el mateix: Abans de dinar m'he fet les mans netes. → M'he fet les mans netes i després he dinat. → He dinat i llavors m'he fet les…
-
Relaciona les dues frases de cada grup que volen dir el mateix:
EduBook Organización
- 2041 visitas
Relaciona les dues frases de cada grup que volen dir el mateix: Abans de dinar m'he rentat les mans. → M'he rentat les mans i després he dinat. → He dinat i tot seguit m'he rentat les…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
