Cargando...
Recursos educativos de Tercero de Aprendizaje técnicos medios
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rios de Oceania
- Imprimir material
- experimentos de física
- Paraules amb x
- Actividades de comprensión lectora primaria para imprimir
- fichas colorear
- Nutrición infantil
- Rios de África
- Lengua y literatura
- Ahorro energético
- Rios de Europa
- Animales dibujados
- Clasificar imágenes
- Animales marinos
- Verbo y predicado
-
Resumeix. Cossos submergits en un fluid
EduBook Organización
- 1195 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica el principi d'Arquimedes. Què és el pes?
-
Avaluació final 5.10 - Pressió. Estàtica de fluids
EduBook Organización
- 1191 visitas
Explica per què suren: Un iceberg al mar. Un gran creuer amb el buc metàl·lic. Un globus d'aire calent.
-
Gravetat en el Sistema Solar
EduBook Organización
- 1190 visitas
2.1. Atracció entre la Terra i la LLuna La Lluna és el satèl·lit natural de la Terra. Entre tots dos cossos hi ha forces d'atracció que compleixen la llei de la gravitació universal. [...]
-
Fenòmens sonors. L’audició
EduBook Organización
- 1187 visitas
5.1. Reflexió del so Quan el so troba obstacles en la seva propagació i no els pot travessar, es reflecteix i torna en sentit oposat. Eco L'eco és l'efecte pel qual sentim dues vegades un…
-
Metalls i no-metalls
EduBook Organización
- 1188 visitas
4.1. Caràcter metàlic Al final del segle XVIII, el químic francès A. Lavoisier va classificar els pocs elements coneguts fins aleshores en quatre famílies, una de les quals corresponia als elements…
-
Classifica. Metalls i no-metalls
EduBook Organización
- 1195 visitas
Selecciona, en cada cas, si es tracta d'un metall o d'un no metall: Argó Sofre Ferro Plom Tal·li Iode
-
Autoavaluació final 9.10 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1197 visitas
Explica quin tipus d'enllaç tenen aquestes substàncies: Substància A: sòlid fràgil, insoluble en aigua i mal conductor en estat sòlid, però bon conductor fos. Substància B: líquid,…
-
Respon. El llenguatge de la química
EduBook Organización
- 1197 visitas
A molts d'aliments se'ls afegeixen substàncies químiques per millorar les qualitats de conservació, aparença, estabilitat… Examina les etiquetes d'embotits, refrescs o d'altres…
-
Avaluació final Tema 12 Act 04 - Composts del carboni
EduBook Organización
- 1196 visitas
Defineix grup funcional. A continuació, explica mitjançant exemples la formulació d'hidrocarburs i grups funcionals.
-
Vertader/fals. Problemes de la contaminació atmosfèrica
EduBook Organización
- 1190 visitas
Digues si aquestes afirmacions són vertaderes o falses: Un dels principals problemes de contaminació atmosfèrica és la pluja àcida. La pluja àcida corroeix elements arquitectònics. La pluja…