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La enseñanza de circuitos eléctricos en contexto: las pilas no son un residuo cu
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En este artículo mostramos unos resultados de lanvestigación en enseñanza de las ciencias que abogan porntegrar los objetivos de tipo actitudinal y ético en los diseños de secuencias de aprendizaje…
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Aprender a interpretar los falsos negativos y los falsos positivos de una prueba
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Tareas de escritura en el ámbito universitario e implicaciones para el aprendiza
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Los resultados que vamos a presentar han sido desarrollados en profundidad en una investigación que realizamos con una muestra de 450 docentes de educación primaria de la Comunidad Valenciana y con la…
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El discurso educativo actual sobre evaluación está saturado de lugares comunes y de imprecisión conceptual, mientras la práctica evaluativa está anclada, en unos casos en el paradigma positivista…
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Plácida Fuentezuelas Docente
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El medi ambient / Tècnics per a les energies renovables
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El sector de les energies renovables viu un procés intens de desenvolupament, però pateix la manca de personal amb experiència. 'El medi ambient' parla de diverses alternatives per solucionar…
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Continuidad y cambio en la ciudad analizados con un Sistema de Información Geogr
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El artículo presenta una experiencia didáctica y tecnológica para analizar geográficamente la ciudad de Girona dirigida a los centros de Enseñanza Secundaria. Esta experiencia, Urbamedia,…
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