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La física con humor se enseña (y aprende) mejor..
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Los cómics, viñetas emágenes humorísticas constituyen un excelente recurso didáctico que puede emplearse durante las clases de física tanto para plantear cuestiones y ejercicios, como…
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Propuesta didáctica para vivir el paisaje..
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Los paisajes que nos rodean son un recurso imprescindible para ser utilizados como escenario didáctico donde realizar actividades para aprender e intervenir en el medio. La observación e…
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El uso de la información. Pautas de programación para la formación del usuario d
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El uso de lanformación es un aspecto básico de la formación delndividuo que debe, por lo tanto,mpartirse a lo largo de toda la escolaridad con un programa adecuado a las capacidades de los alumnos y…
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Electricidad práctica e iniciación a la electrónica..
Editorial Graó Organización
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Esta materia forma parte del conjunto de optativas deniciación profesional que los estudiantes pueden elegir en el 4º curso de la ESO. Su currículum se orienta tanto a que conozcan algunas de las…
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Propuesta de orientación vocacional en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Si se le preguntase al profesorado de secundaria sobre si orientan profesionalmente a sus alumnos y alumnas, en la mayoría de los casos responderían afirmativamente. Pero, al analizar las…
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La boccia, una actividad física alternativa para los grandes discapacitados..
Editorial Graó Organización
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Durante este curso 1997-1998, estoy realizando en mi centro, el IES Ausiàs March de Barcelona, una experiencia nueva dentro de las actividades del Departamento de educación física. Le ofrecemos a un…
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¿Formación permanente o desarrollo de competencias profesionales?.
Editorial Graó Organización
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La acción docente requiere de múltiples y muy variadas competencias profesionales que se van desarrollando a lo largo de la vida profesional. Un sistema de formación debe dar respuesta a cada docente…
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Wikispeak. Aprende inglés con la Web 2.0.
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IES Antonio Gala, Palma del Río, Córdoba (España) / Docente: Alejandro Marco Trillo / Wiki de la asignatura de inglés para fomentar el autoaprendizaje con el uso de herramientas de colaboración…
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Claves para el uso de YouTube en clase (II): los vídeos en el aula
Roycan. Tecnología para la educación Organización
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La utilización de los vídeos de Youtube para las actividades en el aula de informática permite una gran variedad de ejercicios tanto de visionado como de edición y grabación, abarcando temáticas…
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Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Patricia Doval Rodríguez del CEIP Manuel Sieiro, Pontevedra; Concepción Villar Suárez del EEI Milladoiro Ames y Ana Belén Rodríguez González del CPR Luis Vives Se trata de un proyecto entre tres…