Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Els músculs del cos humà
EduBook Organización
- 901 visitas
En aquests dibuixos s'hi assenyalen els principals músculs del cos humà; del cap, del tronc i de les extremitats:
-
El museo abierto
Xtec Organización
- 654 visitas
Webquesta que proposa a l'alumnat que es converteixi en personal d'un museu que s'ha d'encarregar de montar una exposició.
-
Explica. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 895 visitas
Ruixar significa "llançar un líquid de manera que les gotes quedin escampades". Què és un mantell? Per què la fada s'anomena na Ruixa-Mantells?
-
Almorzo Saudable
Oscar Aragunde Docente
- 1 lo usan
- 1110 visitas
Almorzo saudable: en que consiste? que debe levar? Exemplos dos nen@s de 5º A do CEIP San Tomé - xaneiro 2017
-
Caiguda de bicicleta
Ester Cladera Organización
- 763 visitas
Imatge d'una nena que s'ha caigut d'una bicicleta que servirà per paralr de les ferides i dels primers auxilis.
-
Tria un objecte i fes-ne una descripció oral. [...]
EduBook Organización
- 888 visitas
Tria un objecte i fes-ne una descripció oral. No oblidis comentar com és, de què està fet, per què serveix i com s'utilitza:
-
Avaluació. Activitat 4 - El pes i la capacitat
EduBook Organización
- 692 visitas
Escriu les fraccions del quilo que més s'utilitzen i l'expressió corresponent en decimals. Fes el mateix amb les fraccions del litre.
-
Investiga. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 869 visitas
El narrador s'implica en els fets que descriu, o es mostra objectiu o distant? I tu, sents empatia amb el personatge? Justifica les respostes.
-
En grups de tres, trieu un lloc de l'exercici anterior. [...]
EduBook Organización
- 859 visitas
En grups de tres, trieu un lloc de l'exercici anterior. Penseu quines activitats s'hi poden fer. Compartiu-les i expliqueu-les als companys.
-
Raona i explica. Activitat 3
EduBook Organización
- 661 visitas
Col·loca 10 monedes tal com s'indica a la figura 1. A continuació, mou 3 monedes de manera que el triangle quede com a la figura 2.